Le Conte est (presque) bon! (suite)

Ce matin, les élèves ont travaillé en binômes, dans le calme et avec un certain enthousiasme, sur la structure du conte qu'ils vont finaliser, si tout va bien, vendredi, avant de partir en vacances.

Quand (l'époque choisie), où (le lieu où se déroule l'histoire), qui (les personnages dont il faut décrire la personnalité), quoi (l'élément perturbateur), comment (la résolution), sont les questions qu'ils ont du se poser avant de passer vendredi matin à l'étape de rédaction puis, vendredi après-midi, à celle de correction/amélioration.

Demain matin, nous reverrons l'usage de l'imparfait et du passé simple (les temps des histoires), les connecteurs logiques (les mots de liaison), afin de préparer la dernière étape.

Il se pourrait bien que vendredi, avant de partir en vacances, la classe fasse sa première publication "officielle" ici-même :-)